C 17 по 30 июня 2025 года в Горно-Алтайске прошла очередная, уникальная по масштабу и содержанию смена языкового лагеря для школьников Монголии – часть межгосударственного образовательного мегапроекта «Языковой мост Россия – Монголия 2025», который проходит при поддержке фонда «Русский мир». Дети из десяти стран обсудили вопросы сохранения русского языка за рубежом
Редакция портала «Русский мир»
14.04.2020
Дети из десяти стран стали участниками конференции, посвящённой теме сохранения русского языка за рубежом, сообщает «Балтия». В условиях ограничительных мер, направленных на противодействие распространению коронавирусной инфекции, форум провели в формате видеоконференции.
В качестве организатора выступила Наталья Боху, помощник Генерального почётного консула РФ в марокканском городе Агадир. К участникам присоединились почти сорок человек из Марокко, Палестины, Иордании, Испании Португалии, Германии, Египта, Южной Кореи, Малайзии и Греции.
Участники согласились с важностью изучения русского языка. Они обменялись собственным опытом, рассказали, какие методы применяют сами в изучении родного языка.
Живое общение детей из разных стран в ходе мероприятия длилось почти два часа, но даже после этого участники не хотели «расходиться». Модераторами конференции выступили восьмилетние Мехди и Марьям из Марокко.
По окончании встречи было принято решение о проведении онлайн-бесед юных соотечественников на регулярной основе.
Новости по теме
Новые публикации
C 17 по 30 июня 2025 года в Горно-Алтайске прошла очередная, уникальная по масштабу и содержанию смена языкового лагеря для школьников Монголии – часть межгосударственного образовательного мегапроекта «Языковой мост Россия – Монголия 2025», который проходит при поддержке фонда «Русский мир». 
Выбор правильного прилагательного для описания чего-то, что относится к мальчикам, может вызвать затруднения. В русской речи существует несколько вариантов: мальчиковый, мальчуковый, мальчишечий, мальчиший и мальчишеский. Каждый из них имеет свой стилистический оттенок, который важно учитывать.