С 1 по 5 июля на базе Паломнического центра Свято-Успенского Псково-Печерского мужского монастыря в городе Печоры проходит заезд «Русское слово» Всероссийского проекта «Истоки.Школа», который реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» по инициативе Президента России. Он объединил 155 преподавателей русского языка и литературы, словесников, поэтов и писателей из разных регионов России. Образовательный онлайн-форум «Независимость»
05.11.2020
5–7 ноября 2020 года на образовательном онлайн-форуме «Независимость» дети, родители и педагоги узнают, как подготовиться к цифровому будущему и что нужно делать сегодня, чтобы быть успешным завтра.
Онлайн-форум «Независимость», первое из цикла мероприятий образовательного проекта «Независимость. Образование и будущее», соберёт участников всей российской системы образования. За 3 дня пройдут 120 мотивирующих сессий, которые адаптированы для онлайн-восприятия. Их проведут эксперты-практики, edutainment-трендсеттеры и педагоги-новаторы.
Цель форума – помочь всем, кто вовлечён в процесс образования. Родители узнают, как воспитать успешного ребёнка и спланировать его образование. Их дети – как найти своё направление и свой карьерный путь. Педагоги – как стать лучше в профессии, открыв для себя иностранный опыт и наладив коммуникацию с родителями своих учеников.
В фокусе программы – развитие «навыков будущего», воспитание, коммуникация, профориентация и выбор карьерных стратегий. В каждой сессии заложен понятный практический вывод, который можно применить к жизни.
«В России прекрасное общее образование, но полное отсутствие практической целенаправленности в обучении и персональной траектории развития превращают его в неповоротливую систему. Задача форума “Независимость” – сделать так, чтобы каждый мог определить свой вектор развития с дошкольного возраста до прихода в свою первую компанию и взять максимум от образовательной среды», – говорит управляющий директор форума Станислав Волошин.
Участие в мероприятии бесплатное. Регистрация на форум доступна на сайте indep.education.
Контакты для СМИ: info@indep.education
Телефон горячей линии: 8 800 302 01 76
Новые публикации
С 1 по 5 июля на базе Паломнического центра Свято-Успенского Псково-Печерского мужского монастыря в городе Печоры проходит заезд «Русское слово» Всероссийского проекта «Истоки.Школа», который реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» по инициативе Президента России. Он объединил 155 преподавателей русского языка и литературы, словесников, поэтов и писателей из разных регионов России. 
C 17 по 30 июня 2025 года в Горно-Алтайске прошла очередная, уникальная по масштабу и содержанию смена языкового лагеря для школьников Монголии – часть межгосударственного образовательного мегапроекта «Языковой мост Россия – Монголия 2025», который проходит при поддержке фонда «Русский мир». 
Выбор правильного прилагательного для описания чего-то, что относится к мальчикам, может вызвать затруднения. В русской речи существует несколько вариантов: мальчиковый, мальчуковый, мальчишечий, мальчиший и мальчишеский. Каждый из них имеет свой стилистический оттенок, который важно учитывать. 
30 июня 1914 года родился выдающийся русский учёный и авиаконструктор, один из главных создателей советского «ядерного щита», разработчик орбитальных станций и самой мощной советской ракеты-носителя «Протон» Владимир Николаевич Челомей. 
Россия и Африка стремительно развивают сотрудничество на многих площадках, включая спортивные. В боксе и других единоборствах крепкие взаимоотношения тянутся ещё с советских времён. Россияне готовы придти африканцам на помощь в развитии спорта, а те отвечают искренним интересом, энтузиазмом и готовностью к совместной работе. В ринге и вокруг него. 
Прилагательное «коварный» определяет одно из самых негативных человеческих качеств, проявляющееся в скрытной злонамеренности. Слово давно прижилось в речи, однако его этимология не является очевидной. Выясним, кого раньше называли коварным и как трансформировалось со временем значение этой лексемы. 
Сегодня в Южной Корее проживают около 110 тысяч русскоязычных корейцев, выходцев из России и стран постсоветского пространства – Узбекистана, Казахстана Киргизии. Такие сообщества называются корё-сарам. А компактные места проживания русскоговорящих корейцев именуются корёин-маыль. Именно они стали ядром русской диаспоры. 
Учащиеся русской школы в Оффенбурге берутся за ложки не только в обед и ужин. Вот уже 10 лет в городе существует ансамбль юных ложкарей, который выступает на городских мероприятиях, больших фестивалях в Германии и за рубежом. Игра на ложках погружает в мир русской культуры не только школьников, но и зрителей.